Coordonnateur de Micro-Structure - Candidatures 2026 - 2027 H/F - Service Departemental de L'education Nat
Coordonnateur de Micro-Structure - Candidatures 2026 - 2027 H/F
Service Departemental de L'education Nat · Aubagne - 13 · CDD
Les missions du poste
L'académie d'Aix-Marseille recrute pour l'année scolaire 2026-2027 des enseignants contractuels coordonnateurs de Micro-collège refus scolaire anxieux H/F tout au long de l'année scolaire dans les départements des Alpes-de-Haute-Provence (04), des Hautes-Alpes (05), des Bouches-du-Rhône (13) et du Vaucluse (84) et notamment :
-1 poste à temps complet au collège Lakanal à Aubagne (13)
Le coordonnateur a des missions de coordination des équipes, d'enseignement et d'accompagnement des élèves :
-Coordination du dispositif en lien les projets du micro-collège et du collège
-Élaboration et mise en oeuvre d'une pédagogie innovante
-Évaluation du dispositif
-Évaluation des jeunes afin d'identifier des besoins particuliers
-Élaboration et mise en oeuvre d'un enseignement adapté
-Animation et coordination de l'équipe pédagogique et de l'équipe éducative ;
-Animation de séances collectives ou individuelles en faveur du développement des compétences comportementales, sociales, psycho-sociales, méthodologiques, d'organisation personnelle, etc. ;
-Organisation et mise en oeuvre de séances pédagogiques en présentiel, à distance et hybrides (présentiel et à distance simultanés) dans une ou plusieurs disciplines ;
-Animation et coordination du suivi et de l'accompagnement des jeunes en collaboration avec les personnels spécialisés (PSY-EN, AS, médecin scolaire, infirmière, pédopsychiatre du privé, médecin scolaire, CMP et partenariat avec l'hôpital) ;
-Tutorat des jeunes scolarisés et suivi individuel ;
-Accueil des familles, information régulière ;
-Développement et suivi des partenariats avec les collectivités locales, les institutions et les partenaires avec les collectivités locales, les institutions et le monde associatif ;
-Favoriser la participation des élèves dans les dispositifs spécifiques de l'éducation accompagnée (école ouverte, aide aux devoirs, projets CLA, etc.)
-Participation au GPDS de l'établissement voire du réseau ;
-Réalisation du suivi de cohorte N+1 et N+2 ;
Conditions particulières d'exercice :
Assurer une présence hebdomadaire en établissement de 4 jours minimum.
Un poste à temps complet (35h) correspond à 18h devant élèves auxquelles s'ajoutent le temps de préparation des cours/de correction. Le temps de travail est partagé entre des missions de coordination décrites ci-dessous, de conduite de projet et d'enseignement, pour un total de 1607 heures annuel.
Conditions : Casier judiciaire compatible avec l'exercice d'une mission d'enseignement
Profil recherché :
Conditions de diplôme : Obtention d'un master MEEF et/ou Bac +3 avec certification CAPPEI appréciée.
Si diplôme obtenu à l'étranger, merci de transmettre une attestation de comparabilité (à demander auprès du CIEP https://www.france-education-international.fr/article/comment-demander-une-attestation?langue=fr)
Vos compétences
-Concevoir et mettre en oeuvre des réponses pédagogiques adaptées à un public scolaire en refus scolaire anxieux ;
-Concevoir et mettre en oeuvre des actions pédagogiques différenciées ;
-Élaborer des parcours de remédiation mais aussi d'orientation individualisés ;
-Animer et coordonner une équipe ;
-Rendre compte de ses activités à la direction ;
-Proposer des partenaires et piloter leurs interventions.
Vos savoirs être
-Sens du travail en équipe ;
-Bienveillance éducative ;
-Aisance relationnelle ;
-Capacité d'adaptation et de coordination ;
-Maîtrise de soi
-Intérêt pour les compétences comportementales ;
-Capacité d'entraînement et de mobilisation.
-Disponibilité et engagement
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Enseigner, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Langues: Français souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Compétences: Enseigner, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Langues: Français souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Travail en équipe
- Pédagogie
- Conduite de projet
- Equipes pédagogiques
- Français
- Management d'équipe
- Capacité d'adaptation
- Coordination d'équipe