Enseignant de Formation Musicale - Commune de la Penne-Sur-Huveaune H/F - Communes

Sous l'autorité de la responsable du Pôle Culturel :- Formation Musicale cycle 1, pour un public amateur (Enfants/adolescents/adultes)A partir d'une expertise artistique et pédagogique :- Assure l'enseignement de la formation Musicale cycle I, en inscrivant son activité dans le projet collectif de l'établissement .- Développe la curiosité, l'autonomie et l'engagement artistique des élèves- Transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son projet pédagogique dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.- Assure le suivi pédagogique des élèvesConcevoir et réaliser un enseignement de formation musicale pour le cycle 1.- Conduire l'apprentissage des éléments techniques et musicaux nécessaires à l'expression artistique et à la compréhension des différents langages.- Participer en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, auditions d'élèves)- Participer dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en oeuvre des actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale.- Relations permanentes avec les élèves et les parents d'élèves, en position d'interface entre les publics accueillis et l'École Municipale de Musique.- Relations fréquentes en interne à l'établissement avec la direction et les autres enseignants et le service culturel.

Savoirs :- Maîtriser une ou plusieurs expressions musicales- Élargir sa culture par des activités de recherche dans sa pratique, d'autres pratiques musicales et plus largement artistiques- Exécuter, suggérer, nommer des éléments techniques et artistiquesSavoirs faire :- Comprendre le sens d'une oeuvre et construire un cours en exploitant et en valorisant les aspects essentiels,- Adapter son enseignement au niveau d'apprentissage des élèves, développer chez les élèves la faculté d'écoute ;- Transmettre les éléments de base de lecture de notes , de lecture de rythme, de théorie musicale.-Mettre en relation et confronter les différentes esthétiques, développer chez l'élève un regard et une analyse critique sur les oeuvres- Pratiquer une pédagogie de groupe, rechercher un répertoire adapté au groupe, préserver la motivation du groupe et de chaque élèveSavoirs être :- Valoriser les propositions des élèves.- Inciter les élèves à trouver leur propre réponse aux observations de l'enseignant, et développer la faculté à trouver son propre mode d'expression. - Échanger et collaborer avec ses collègues de l'établissement et avec les partenaires extérieurs à l'établissement, lorsque nécessaire.- Participer aux actions de sensibilisation, de diversification et de développement des publics, en lien avec le projet d'établissement- Exercer en conscience les missions dévolues dans le respect de la déontologie du service public- Avoir le sens des relations humaines et du travail en équipeDiplôme et qualification :D.E de Formation Musicale ou diplôme équivalentConditions et contraintes du poste :Emploi du temps établi sous l'autorité du chef de service qui doit prendre en compte :- Très grande autonomie dans la conduite des activités d'enseignement.- Activité cadrée par le projet d'établissement pédagogique de l'enseignement spécialisé (organisation des études, cursus, évaluation).- La disponibilité des locaux.- Une cohérence pédagogique en harmonie avec le projet pédagogique de l'établissement.- Travail en salle de cours à l'intérieur de l'établissement.- Déplacements possibles en fonction des lieux d'activités.- Disponibilité, mobilité.- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public.Horaires et lieu de travail :-Temps de travail: 4 heures de face à face pédagogique-Horaires : De 15h à 19h le Mercredi sur le calendrier scolaire de l'année 2026/2027. (Début des cours semaine du 14 septembre 2026)-Lieu de travail : Maison des arts 70 boulevard Voltaire 13821 La Penne-sur-Huveaune et d' autres lieux pouvant accueillir les manifestations liées aux activités pédagogiques culturelles en intérieur et en extérieur.

• Travail en équipe
• Pédagogie
• Autonomie